ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE
PAŹDZIERNIK 2020
Tydzień I- (05-09.10) WITAMINY HOP! DO BRZUSZKA, I MARCHEWKA, I PIETRUSZKA
- Gromadzenie wiedzy na temat warzyw i ich przechowywania oraz kształtowanie zachowań prozdrowotnych;
- Rozwijanie samodzielności i budowanie poczucia własnej wartości u dzieci przez zachęcanie ich do samodzielnego działania i tworzenia;
- Rozwijanie percepcji wzrokowej, zdolności spostrzegania i koncertowania uwagi na zadaniu;
- Utrwalanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów, zabawy z liczeniem i przeliczaniem (zwrócenie uwagi na poprawne stosowanie liczebników);
- Rozumienie sensu wymiany i respektowanie w sytuacji kupna i sprzedaży umowy typu: wymiana jedne za jednego, jeden do dwóch, jeden do trzech.
Tydzień II- (12-16.10) LIŚCIE MALOWANE, POD DRZEWEM ROZSYPANE
- Uwrażliwianie na piękno otaczającej przyrody ( zwrócenie uwagi na cechy charakterystyczne jesiennego krajobrazu), budzenie chęci poznawania otaczającej rzeczywistości przez wnikliwą obserwację oraz zabawy badawcze;
- Stwarzanie okazji do eksperymentowania z kolorami i działalności plastycznej poprzedzonej doświadczeniami w sferze ruchowej i przestrzennej;
- Rozwijanie wyobraźni przez ekspresję słowną i plastyczną;
- Organizowanie zabaw sprzyjających rozwijaniu umiejętności porównywania;
- Rozwijanie u dzieci umiejętności relaksowania się przy muzyce.
Tydzień III- ( 19-23.10) LAS SZUMI JESIENNIE, JUŻ ROBI SIĘ SENNIE
- Poznawanie lasu i jego mieszkańców (rozwijanie zachowań proekologicznych, uświadomienie zagrożeń związanych z dzikimi zwierzętami, trującymi roślinami i grzybami);
- do zgodnej pracy w zespole;
- Rozwijanie motoryki małej i dużej oraz percepcji wzrokowej;
- Rozwijanie rozumowania drogą analogii;
- Zachęcanie dzieci do wyrażania emocji podczas zabaw teatralnych ( rozwijanie inteligencji emocjonalnej przez zabawy).
Tydzień IV- (26-30.10) MAŁY CZŁOWIEK CZY TEŻ DUŻY, DOBRZE, GDY POMOCĄ SŁUŻY
- Uwrażliwienie na potrzeby innych i kształtowanie postaw niesienia pomocy potrzebującym;
- Zapoznanie dzieci ze specyfikacją zawodu weterynarza oraz z warunkami hodowli zwierząt w warunkach domowych;
- Rozwijanie umiejętności dostrzegania zdolności i umiejętności u siebie i innych ( budowanie poczucia własnej wartości);
- Kształtowanie zdolności świadomego poruszania się w przestrzeni oraz ustalania położenia przedmiotów względem siebie i innych;
- Rozwijanie myślenia przyrodniczo-skutkowego i kreatywności;
- Kształtowanie ekspresji twórczej i doskonalenie umiejętności tworzenia swobodnych dialogów w zabawach teatralnych;
- Rozwijanie słuchu fonematycznego.